当当当！
高考最后一门数学考试，开始了。
监考老师又换了，这次换成了一个女老师。
一位穿着时尚的中年女人，一看就是大城市来的老师。
中年女老师扎了一个花苞头，额前用两个简单的发卡夹着，没有一丝乱发。
她分发完试卷，开腔了。
“考生注意啦！拿到试卷、答题纸、草稿纸，先检查一下有无印刷错误！”
中年女老师表情很严肃，不苟言笑，语调也四平八稳。
林峰笑着，说道：“监考老师，这又没外人，不用念了吧。”
“这位考生！请注意用词，什么叫没外人！请遵守考场纪律！”中年女老师很严肃的说道，并用严厉的目光看着他。
林峰只好避开她的眼神，低下头，趴在桌子上，低声嘟囔道：“好凶啊！”
中年女老师继续说道：“请考生将准考证，放置于桌子左上角，便于检查！”
林峰头也不抬，从口袋里摸出准考证放在桌子左上角。
中年女老师看着林峰这个样子，有些不满，“可以答题了！”
林峰毫无动作，好像没听见似的。
中年女老师脸上出现一抹愠色，提高了声调，“考生！可以答题了！”
呼噜！呼噜！
林峰装睡，打起呼噜来。
中年女老师这次真的生气了，胸脯快速起伏着，厉声说道：“又是一个不学无术的！白白浪费国家资源！”
林峰听见这话，便抬起头来，皱着眉头回道：“我睡会觉，一会再写，不行吗？”
“哼！”中年女老师翻了一个白眼，轻蔑地说道：“我看你是不会做吧！”
“不会？哈……”林峰冷笑一声，“要不这样，我口述一遍解题思路，请你把刚才的话收回去？”
中年女老师眉毛高挑，“好啊，我倒看看，这小学毕业的高人。”
然后她把林峰的准考证放在桌子上，又拿了一套数学试题，坐在林峰对面。
林峰拿起试卷，“第一题是（3-x）的平方，再开根号，考查的是偶次开根号都是正值，答案是3-x的绝对值，没错吧。”
中年女老师点点头，“继续。”
林峰继续说道：“第二题是lg2+lg5+lg0.01+lg根号10，考查的是同底对数换算法则，答案是-0.5，没错吧。”
中年女老师：“……”
“第三题两个小题，都是定义域题目，对数的真数大于零，分母不为零，根号下算式不小于零，没问题吧。”
中年女老师：“……”
“第四题，写出过点（2，3）斜率为-0.5的直线方程，答案是y=-0.5x+4，对吧。”
中年女老师：“……”
“第六题，三视图看是什么几何体？这个应该叫四棱台？……正四棱台！对吧！”
中年女老师：“……”
“第七题，设AD是三角形ABC的高，在线段BC上取点E，使角EAC等于角BAD，延长AE交三角形ABC的外接圆于点F，求证：AF是三角形ABC外接圆的直径。”
“嗯？这个考查的是同圆中，相等的圆周角对应的弦长相等，同理，同圆中，相等的弦长对应的圆周角相等。”
中年女老师：“…”
“第八题，抛物线两个不相等的实根，b的平方减4ac大于零。”
中年女老师：“…”
“第九题，在半径为R的一块圆形铁板，减去一个圆心角为a弧度的扇形，用剩下的做成圆锥体，铁板厚度和加工量不计。就是剩下的弧长变成圆锥体的底面圆圆周长，不用往下说了吧。”
中年女老师：“…”
“第十题，我炮兵阵地……题目这么附有时代特色！”
“什么时代特色？”中年女老师语调明显温柔了许多。
“没什么，继续？”林峰询问道。
中年女老师：温柔的点点头，“嗯，继续。”
“我炮兵阵地位于A，量观察哨所分别设于C、D。已知三角形ACD为正三角形，且CD等于a，当目标出现于B时，测得角CDB等于45度，角BCD等于75度，求炮目距离AB。”
“这个计算复杂点，考查的是正弦定理和余弦定理吧。”
“知道两角和夹边用正弦定理，知道两边和夹角用余弦定理。”
中年女老师：“……”
“最后一题，现在可建猪圈围墙L米的材料，要建彼此相连的m间面积相等的矩形猪圈，门在内，墙的厚度不考虑。怎么设计没见猪圈的长和宽，才能使所见的面积最大？按这种设计，m间猪圈长的总和与宽的总合有什么关系？”
“这是最后一题？”
中年女老师：“怎么了？”
中年女性舒了一口气，额头上已经沁出一些小汗珠，终于有不会的了。
“这题也太简单了！周长确定，肯定是正方形面积最大。”
林峰说完，把试卷放在桌子上。
中年女老师皱了下眉头，“可猪圈是分好多间的。”
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