青学众人刚被传送走，剩下的人也紧接着离开了梦境，继续深度睡眠。
看完坂田清志与“大石秀一郎”谈话的记忆，梦境留给青学一众约莫十分钟的思考时间，随后就将他们送了出去。
今夜的梦境格外漫长，但在现实世界的时间却并未过去太久。待到天亮醒来之时，在梦境空间目睹了种种的众人会精神饱满地迎来新一天，与往常无异。
受到坂田清志的刺激，一众国中生在训练和排位赛上铆足了劲，同时尝试实践坂田清志变相教给他们的各项策略和技巧，尤其是胜组成员，一个个跟开窍了似的，思想上有了巨大的进步。
切原赤也对柳莲二主动弃权一事的纠结，也通过坂田清志给他的幻象开解顺利解决了。
刚被坂田清志点醒的青学成员则白天训练，夜晚抽出时间思考今后的路该怎么走，违规一事该如何处理。
那晚之后的记忆以日常为主，纸笔可以正常带进来。他们看坂田清志在战术课堂神游天外，听他在心里给出与标准解法截然不同的对策，不少人趁此机会记在纸上，相当于来到梦里也在上课。
坂田清志奉行的是“转变思路”，讲究灵活性。
刚开始很难及时想出具有创造性且有效的对策，不过耳濡目染，时间久了之后他们也能顺着坂田清志的思路想出一两个对策了，正在慢慢锻炼这项能力。
这段时间德川一矢想了许多。坂田清志的所作所为、心中所想以及所影响的人，让他对大义精神有了更深层次的理解。
过去他从梅达诺雷那里听到了这个词，只是梅达诺雷没怎么给他解释何谓大义精神，他便从梅达诺雷的性格和行动中解读，对大义精神有了粗浅的认识。
关爱和帮助他人，不要只关注自己，不要吝惜对他人的帮助……
坂田清志也做到了这些，只不过他还擅长恰到好处地引导他人，带他们走上正确的道路，教会他们为人处世的原则和技巧。
若说梅达诺雷是让德川一矢从自私当中醒悟过来的契机，那么坂田清志就是告诉德川一矢接下来要走怎样的路、如何避开不必要的荆棘、如何寻找属于自己的未来的引路者。
二者都毫无疑问是良师益友，却也有显着的不同之处。
梅达诺雷的性格时而温和，时而潇洒……那是因为梅达诺雷本就是“两个人”，但整体而言他们在德川一矢面前只表现出了可靠的哥哥的一面。
抛开梅达诺雷为什么是两个人轮流上场比赛这一点不谈——他仍觉得他们这么做是有苦衷的，只是没来得及问出来而已——在他的认知中，他们的形象大致就是如此。
而坂田清志，德川一矢对他的感情比较复杂。
起初德川一矢觉得坂田清志和梅达诺雷一样也拥有大义精神，是个可靠的后起之秀，所以才深得同伴和越前的信任。
他是个匪夷所思，但温柔善良、坚毅努力的人，并且懂得许多知识，确实值得深交。
只不过，他也有异常冷酷和现实的一面，会毫不留情地给别人泼冷水，告诉他们现实的残酷，撕碎他们幼稚的幻想。
……然后，他就会告诉他们该如何去抗争，如何避免或减轻现实会带来的伤害，教他们与现实共处的方法。
如果说梅达诺雷代表着理想，那么坂田清志就是现实的代表。
听起来后者过于残忍了，其实不然。
很多时候，他在竭尽所能保护其他人的童心和对现实的美好幻想，只在必要时候才会告诉他们真实的世界。
他在引导他们成长，希望他们能尽量少受点伤地成长。
德川一矢曾因为坂田清志那番要钻规则空子的话而短暂质疑过他，却很快就理解了过来。
这也是与现实相处的其中一个要点吧。
坂田清志本人是个守规矩的人，只要不踩到他的底线，他就不会做越轨的事。然而若规则本身就不合理，他是决不会坐以待毙的。
对不合理之事要反抗，但要灵活地反抗，尽量在保住自己和更多的人的前提下反抗，获得想要的结果。
有人称之为大人的肮脏，也有人称之为明哲保身的聪明。
但无论怎么称呼，往后去到社会上总是要接触到，甚至自己也要学会才能生存下去的。
在德川一矢看来，坂田清志代表着残酷的现实，却也同时保留了美好的理想，所以才会选择尽可能保护周围其他人的天真，用合适的方式引导他们一点点成长。
假如梅达诺雷当初遇见的不是自己，而是他的话，想必也就不会受伤，或许还能成功走出困境吧……
德川一矢不认为坂田清志真的只是一个十五岁的国中生，但梅达诺雷真的是尚未成年的高中生。
用坂田清志的话来说，梅达诺雷也是需要帮助的“小孩子”，可身边却没有一个靠谱的人帮助他们做出正确的选择，所以才会走入了歧途。
环境对人的影响是莫大的。
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