利用中午休息的时间，顾秋风根据赵弘生教授的批注，对论文中几处有问题的地方，悉数进行了修改。
老教授估计正好有点空闲时间，一直在“405小分队”微信群里询问五位师兄师姐的学习情况。
修改完毕，顾秋风从头到尾看了一遍，确定没什么大问题，便把论文发到了赵弘生教授的邮箱，然后又在群里艾特了老教授。
半个小时之后。
老教授发来了私信，告诉顾秋风，论文基本上没什么问题，可以发了！
最后还说了一句英文：“Goodluck！”
顾秋风喜出望外，回道：“Thankyou！”
随后，他就登录《文学遗产》的官网，输入账号和密码，上传了《论纳兰词的意象构建与审美》这篇论文。
剩下的，就交给时间了！
忙活完这事，赵弘生教授又发消息过来了。
【赵弘生教授：你接下来准备研究什么题目？】
顾秋风连忙报上了早就中意的作家作品。
【顾秋风：清代，洪昇，《长生殿》。】
【赵弘生教授：你总是能出乎我的意料，洪昇的《长生殿》是吧？也行，不过我建议你不妨把洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》结合起来研究，毕竟这两部作品是康熙年间剧坛上最成功、最有影响力的作品，你可以通过分析这两部作品，探究清朝初年戏曲发展的某些特点。】
顾秋风看了赵弘生教授的消息，顿时哭笑不得，老教授说话啥时候变得这么“拐弯抹角”了？
赵弘生教授这话，从表面上看是建议、商量，实际上却是在说：只研究洪昇的《长生殿》，这个题目太单薄了！还是加上孔尚任的《桃花扇》一起研究吧！
顾秋风躲在屏幕后笑了笑，给赵弘生教授去了一条信息。
只有一个字：行！
【赵弘生教授：这次我就不给你列书单了，你自己去找一些戏曲方面的书籍看看，记住啊，千万别被书中的一些条，条，框，框，给圈住了，你那篇关于纳兰词意象的论文，有问题的地方，就是犯了这个毛病。】
被老教授当面指出问题所在，顾秋风表情一阵变幻，当即回了一个“OK”的手势。
随后，赵弘生教授又问了下顾秋风的学习情况，并告诉他，自己现在正在京城，下一站要去鄂省省会江城，大概5月8号左右就回学校了。
还特意问安老师把大夏文学史这门课讲到哪儿了。
顾秋风一一作了答复。
……
伍一劳动节到了。
金陵大学放了三天假，5月1号、2号和3号，4号开始上课。
劳动节当天上午，303宿舍的五个人不知怎么的就说到了寒山寺，然后蔡新鹏就提议道：““月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗我读小学的时候就会背，要不咱们明天去苏洲的寒山寺看看？”
“不去，不去，你没看微博和大家发的朋友圈吗？现在全果稍微有点名气的景区，一眼望过去，全是人，咱们过去干什么？看人头吗？反正我不去。”
章元明的话得到了包括顾秋风在内的其余三人的一致赞同。
这让蔡新鹏一脸悻悻。
于是，一场本该是说走就走的旅行，就这么……告吹了。
然而，说者无心，听者有意，在蔡新鹏念诵完唐人张继的这首《枫桥夜泊》后，顾秋风突然想起一件关于这首诗的“大事”来。
这件“大事”大略是这样的：现代有一个很有名气的作家，写了一篇关于张继的文章，在说到《枫桥夜泊》这首诗时，那名作家用了非常煽情、悲凉的词语，把这里的“愁”字强行解释为张继因屡试不第，人生不如意而“愁”，因为这位作家很有名气，所以有许多人就相信了这种说法。
那么问题来了，这种解释对吗？
其实……不对。
虽然《枫桥夜泊》这首诗作年不详，但根据《新唐书·艺文志四》、《唐诗纪事》卷二五、《唐才子传》等书籍的记载，张继是在安史之乱爆发后，避乱江左之时写下了这首诗。
安史之乱是什么时候爆发的？
答案是：唐玄宗天宝十四载（765）冬。
而……张继早在天宝十二载（753）就已经登进士第了。
所以，《枫桥夜泊》中的“愁”根本就不是什么因屡试不第而“愁”。
你也许会问，这个“愁”是啥意思呢？
这里的“愁”，正确的解释应该是：张继因为果家冬乱，个人如浮萍般随风漂泊而“愁”。
……
眼睛一睁一闭，三天的假期就过去两天。
5月3号，早上七点四十分，顾秋风便赶到了文学院院楼的551室。
昨天晚上，他饱受了一波“地，毯，式，轰炸”，全是让他明早八点到551室参加2014学年度文学院湍委表彰大会的。
在551室，顾秋风碰到了许多熟人，自然免不了一波寒暄，乃至……商业互吹。
八点整，表彰大会正式开始。
令导致辞、发言、宣读名单……一套流程走下来，一个小时就这么没了。
顾秋风仔细数了一下，本次表彰大会，总共有六个班级的团织布被授予“伍四洪旗团支布”的称号，二十四人获得了“优秀工轻团员”称号，“优秀工轻团淦布”有五人，“优秀青年志愿者”有八人。
至于说“伍四优秀青年”，只有四个人获得了这个荣誉称号。
当四个人上台和令导握手、领取荣誉证书时，底下的掌声是最热烈的。
这场表彰大会，一直到上午十点左右才进行到尾声。
给大会作总结的，是学院的团位树记。
他沉着一张脸，念了好半天的稿子，方才说道：“我希望受到表彰的集体和个人，戒骄戒躁，再接再厉，在我院工轻团工作中继续发挥带头模范作用，希望各团支布、团淦布和广大团，员，青年，向受到表彰的先进集体和个人学习，扎实工作、勇于创新、锐意进取，为把学院建设成为教学科研科研并重互促共进发展型学院而努力奋斗。”
“啪啪啪啪啪！”
掌声又起。
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